本书站在学生学习的立场，探讨教育者应如何激发学生的学习潜能。作者强调，系统思考是学校改进教学的关键，它包括对模式和关系的识别，以及对近期和远期结果的考量 ，这对于树立清晰的学习目标、开展有效教学以及成功评价教学至关重要。为此，作者提出了势不可挡的学习模式的7个基本要素：学习的设计、学习的启动、学习的巩固、学习的评价、学习的调整、学习的管理和学习的领导。教育者要做一个系统的思考者和学习的引导者，从而让学生的学习真正发生！