6月26日，教师们齐聚图书馆一楼音乐厅，参与分享《读懂课堂》图书。《读懂课堂》一书，为宁波市教育系统第四届读书节教师共读图书，作者是华东师范大学教授钟启泉先生。这次图书分享会，图书馆特意邀请仁爱中学高级教师、教师读书社社长刘波老师担任"分享导师"。刘波老师通过精心准备，用PPT先带领读者快速阅读《读懂课堂》一书，在他看来，要读懂该书首先要了解作者，钟启泉先生是研究基础教育的大家，非常欣赏日本佐藤学的《静悄悄的革命》。《读懂课堂》一书中的大多数文章发表《基础教育课程、《中国教育报·教育科学版》、《光明日报》等报刊上，具有权威性、指导性、引领性。最后刘波老师围绕本书的6个关键观点进行深入阐述分析：1、对凯洛夫教育学的批判；2、对学生学习权的理解；3、儿童研究的重要意义；4、对校本课程开发乱象的认识；5、对儿童三大语言的认识6、对慕课、翻转课堂等新事物的认识等。参与图书分享会的不少读者，事先电话报名到馆取书，真阅读后才来参与分享活动，因此，在座的读者都积极踊跃发言，畅谈自己对这本书的理解，有趣的是现场参与分享的读者有小学教师、初高中教师和大学教师，他们从不同的角度诠释了对课堂对教育的理解，并回答了现场家长们的提问。(（傅卫平/文）)