“我要表现的是一种‘人生形式’，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。11月27日下午，“我陪孩子读经典”2024年宁波市全民阅读活动的特色主题活动之一“相约经典走进名著——百场经典导读进校园活动”走进宁波市咸祥中学，为咸祥中学文学爱好社的同学导读沈从文的《边城》。

来自绍兴市柯桥区高中语文教研员，浙派名师培养对象、绍兴名师、绍兴市学科带头人李莉老师导读了这本书，她说，沈从文先生一生写下很多部小说和散文集，在他众多的著作之中，《边城》占据着最重要的位置。20世纪30年代的中国是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治下的黑暗天地，沈从文看到了都市文明掩盖下的传统之美的衰落，看到了现代文明物欲横流、金钱至上，看到了质朴真诚的淡退、腐化浅薄的流行。于是他开始眺望早年生活过的故乡，凭借他对故乡底层人民怀有的那份“无可言说的温暖”之情，用温柔细腻的笔触写下了对湘西风土人情的赞美。

李莉老师通过作品的简介、作者的介绍、人物的形象、作品的错位艺术四个方面为《边城》这部作品做了系统的梳理，重点带领同学们细读了文本中的人物言语活动，分析了文本中的心理情感、人性美善、心理与行为上、情感逻辑、悲剧意蕴的错位艺术，为学生阅读《边城》提供了一些具体的策略。

针对阅读经典名著有没有兴趣、有没有时间、有没有方法等问题，本次特邀嘉宾袁湛江老师为学生提供了114中外经典名著篇目，并为每一篇的名著都提供了导语、艺术、争鸣、应用、建议、链接等八个方面阅读策略，用“问题”检测阅读质量，通过“绿色通道”让名师为学生答疑解惑。

活动中，咸祥中学文学社的同学们深情朗读了《边城》的片段。307班唐志祥同学在听完讲座后深有感触，李莉老师用独特的视角为学生展现了亲情与爱情的错位遗憾与凄美，使他对文本的理解更加深入。余书颖同学和陈涛同学表示，袁湛江老师为同学们打开了经典阅读的大门，相信经典阅读会成为提升自我，丰富知识的一种重要途径。

本次经典导读进校园活动，袁湛江和李莉两位名师还与咸祥中学一线语文教师畅谈“如何推进高中生经典阅读”。李莉老师提出，给学生提供合适的书单，结合学校的项目化学习以及学校的艺术节、文化节等活动，用问题撬动整本书的阅读。袁湛江校长认为，教师的自身文化修养以及文学魅力能调动学生的阅读兴趣，利用一定的阅读策略和方法能解决学生怎么读的问题。

2024年，宁波大学园区图书馆组建了由著名语文特级教师袁湛江领衔、浙江省高中语文名师组建的团队，走进各中学，开展面向宁波市中学生开展经典作品整本书导读活动，截至目前，导读了《史记》《文化苦旅》《人世间》10余部经典文学作品，为青少年经典作品整本书阅读的推进和深化提供了支持。