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世上为什么要有图书馆?这群人在和少年选书中,找到了答案
时间:2024-01-30 浏览次数:500

        图书馆里有一件大事——选书。

        “父母有期待,孩子有喜好,老师有要求,谁都知道读书好,但选读什么书这个事谁都有问号”。寒假正式启动之前,(宁波)大学园区图书馆的少儿阅览室的书架间已经是人挤人了。记者了解到,期末考试前的图书馆周末人流量为7305人次,大多数是家长带着孩子来选书的。2023年有一位家长给孩子借了691本书。

        “我为什么一定要看爸爸妈妈选的书?我自己想看的书,看多少遍我都愿意。”一位二年级的小读者告诉记者。不少孩子表示,自己选书主要是看封面和书名,通常十分钟就能选定一本书,再  花半个小时看完。也有一些初中生喜欢借助各类社交媒体帮助自己选书。与此同时,更令家长们“头疼”的是,自己选的书买了孩子不爱看,孩子选的书自己又不想让他们看。

        1月27日,孩子们的这些“选书”习惯和困惑在第三期甬上教育讲堂·名家有约《和少年,一起来选书》讲座中得到了正面的引导。分享嘉宾是被白岩松点赞的“公共选书人”、文学博士杨素秋教授。

        曾主导建设过西安市碑林区图书馆的杨教授指出,自己一直认为“图书馆的灵魂是书目”。无论是孩子还是家长,如果他们暂时还无法回答“我喜欢读什么书”这个问题,不妨换一个思路,“那  么,你们不喜欢读什么书呢?”

        当被问及这个问题时,学士小学的小学生们手举得最高。“文学类!作文书!”一位自告奋勇的孩子说。作文书曾被多少家庭视作提升孩子写作能力的“救命拐杖”,但是在孩子们的心中,他们却变成了把“创作之火”浇灭的“滚烫开水”。原因就出在很多市面上廉价出售的作文大全、缩写本等,都不是出自真正的“作家”之手。他们的文笔和指导,极少真正打动过孩子们纯真的心灵。参与图书馆青少年学生读书指导工作的阅读推广馆员应红丽说。

        “要解决这个问题,最好的方式就是带领孩子读“大师之作”,让经典的力量,带领孩子在阅读之路和人生之路上越走越远,越走越好。”(宁波)大学园区图书馆馆长尹晓军表示。

        在前期的青少年读书专项工作调研中,家长们普遍反映的另外一个问题是:孩子不爱看名著,怎么办?

        对于这个问题,杨素秋教授在当天的讲座中以“自己为儿子选书”为例作了说明。同样是漫画书,孩子们是不是都爱看?答案是不一定。杨教授曾经也因为选了一套“不合时宜”的漫画书,在自家孩子6岁时吃过“闭门羹”。

        “这套《世说新语》的漫画书,我本来以为孩子会很喜欢,但是他只是匆匆翻了几页就丢一边了。”这段经历让很多家长读者产生共鸣。“但是,孩子现在不爱看,不代表他以后也不爱看。”杨教授话锋一转。事实上,她的孩子在几年后重新翻开这套漫画时,获得了“醍醐灌顶”般的启发,受益匪浅。

        这也是图书馆在多年阅读推广的工作中,想和家长们传递的一个重要理念:真正的好书值得等待,也经得起等待,放一放,慢慢看。阅读育人,家长要做园丁,而不是木匠。

        据了解,继(宁波)大学园区图书馆年度阅读报告发布后,在寒假正式来临之前,图书馆基于教育部文件精神研发的《宁波市中小学生阅读指导目录》,在“甬上教育讲堂·名家有约”第三期活动当天,发布了《2024年中小学生寒假阅读推荐书目》。这份书目共涵盖了小学一至二年级、小学三至四年级、小学五至六年级、初中段、高中段五个学段的书目各十本,共计50本。此外,杨素秋教授还为宁波学子们推荐了多元主题的个性化书籍。如王鼎钧的《作文七巧》、《数字:破解万物的钥匙》、《给孩子讲量子力学》、《那些古怪又让人忧心的问题》、《蝇王》、《最蓝的眼睛》等。

        “寒假期间,(宁波)大学园区图书馆将发出一场‘一天一小时,阅读龙卷风’的倡议,鼓励广大中小学生充分利用推荐书目,结合自己的实际情况参与面向小学中、高段的特色亲子共读营《我想成为你的骄傲》,面向初中、高中学生的《走进经典 薪火相传——有书的冬天不会冷(2024年寒假宁波市中学生经典荐读)》、面向家长和社会读者的《你当像鸟飞往你的山》等,打造甬上青少年学生的寒假阅读热潮。”(宁波)大学园区图书馆副馆长曹欢介绍。

杨素秋教授做甬上教育讲堂·名家有约《和少年,一起来选书》讲座现场。


现场小读者听讲座,边记笔记。


冬天里的一把火

宁波大学园区图书馆2024年寒假阅读书单