“我从小就在湖西河边长大，回到家乡，回到母校，感到很亲切。”

10月14日，宁波籍中国科学院院士、我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”的常务副总设计师、卫星总指挥王建宇，在宁波第二中学竹洲报告厅为同学们开启“院士开讲啦”第三期课堂。

王建宇院士讲座现场。图片由市教育局提供。

“院士开讲啦”是宁波市教育局为学子们特别打造的一档科学阅读与分享类栏目。借助院士的智慧，为提升中小学生科学素养、滋养青少年远大理想、培养拔尖创新后备人才奠定基础。此前的两期课堂，已有施一公、胡文瑞和欧阳自远三位院士，给同学们带来了关于科学素养和我国科学家征战星辰大海的讲座。

同学们认真听讲座。

“父母给我取名‘建宇’，没想到我这一生和物理结缘，和宇宙结缘。”

王建宇是宁波二中1975届校友，他在高中时就表现出了浓厚的理科兴趣和极强的钻研精神。1977年恢复高考第一年，他考上杭州大学（现浙江大学）物理系，1987年和1990年在上海技术物理研究所分别获得硕士和博士学位并留所工作，从事空间光电系统、信息获取与处理技术研究。

图为王建宇院士与他高中时的班主任兼物理老师杜美娟合影。

坐在本期课堂里的，不但有王建宇高中时的班主任兼物理老师杜美娟，还有许多来自宁波各个学校的“小院士”。竹洲大讲堂座无虚席，连窗外都站了不少旁听者。

门外站了不少旁听者。

满头白发的王建宇院士结合自身经历、团队青年科技人才的成长故事和“墨子号”的成功上天，语重心长地诠释了“机遇缘于准备，成功贵在坚持”的人生道理。

“量子力学很神秘？其实就在我们身边。没有量子，就没有半导体，也就没有手机。”王建宇用深入浅出的语言，将深奥难懂的量子力学和日常生活紧密联系到了一起，他还用一个生动的比喻，解释了“星地高速量子密钥分发”的难度：相当于人站在万米高空飞行的飞机上，向地面旋转的两个储蓄罐扔一个个硬币，每个都要瞄准细长的投币口精准投入……

王建宇院士做讲座。

王建宇向大家讲了几个小故事：

当时没有这么精准的对准跟踪技术，起初，团队打算向欧洲购买。人家说了三句话，第一句说他们肯定是全世界做的最好的，找他们可以；第二句话，就是说到底用多少钱买，肯定是很贵的；第三句话，就是说别来了，这东西目前不可能卖给你们中国人的。这就反而给了我们机会，既然买不到，那就自己做。现在，这个技术我们是全世界做得最好的！

当年在青海湖做外场实验，由当时还是博士生的张亮负责，发生了一个意外。张亮哭着打电话，他们在运设备的路上翻车了，主设备被摔成几截。年轻的队员们毫不气馁，表示一定把设备修好，坚持把实验做完。意外事故没有挡住前行的步伐。那一年，他们真的把任务完成回来了！

在关键技术攻关阶段，研究团队住在青海湖的岛上，队员们要打死一批批“前赴后继”的飞蛾。有个女研究生，从看见飞蛾就害怕，变成了面不改色的“杀手”，一边实验一边把飞蛾一只只拍死！

全场热烈的掌声，在王建宇院士的讲述中，一次次响起。

同学们认真听讲座。

王建宇告诉同学们，量子卫星是科学家的梦想，国际上并无先例。99次成功1次失败，而这1次可能就发生在天上。“心中的执念是人生的动力，成功就在坚持一下的努力之中。”当他在乌鲁木齐南山站仰望着绿色的“墨子号”缓缓划过浩瀚夜空时不由感叹，“她”就是星空中最亮的星！

“什么是有准备？”王建宇说，准备是一种长期积累效应；是知识综合运用能力的体现；是智商、情商和毅力的结合；是熬得住寂寞，又能抓得住一闪而过的灵感；是关键时候的决策能力。

“成功者，往往不是最聪明的人，而是最有毅力的人。”王建宇告诉同学们，坚持是吃苦耐劳的精神；是心理素质的表现；是宽广的知识基础和深入的专业支撑；是抓住每一个环节，不放过任何小事；是重视团队的力量。

王建宇院士特别强调了团队精神和抗挫折能力的重要性。“个人再聪明，你能做多少事？一定要和大家在一起，才能做成有影响力的事情。”

“如今的孩子，在老师和家长的呵护下太顺利，小时候尝到一些受挫折的味道，对今后或是好事。”

王建宇院士的讲座，充满着对宁波老家深深的爱意，充满着对家乡学子深深的期待，充满着对科学领域深深的挚爱，激发出了孩子们的求知欲和好奇心。

孩子们和“院士爷爷”合影。

孩子们纷纷追“星”，请王建宇院士签名。

大家纷纷举手向院士提问，得到了“院士爷爷”大大的鼓励：“希望你们这一代比我们做得更好！”会后，孩子们又围着他签名，现场气氛十分热烈。这次讲座，不单是一场重量级的“大咖”科普，更是一次长辈用毕生感悟给予后辈的人生指导。